关键词: 特岗教师
考点:导向性原则与疏导原则
1.导向性原则
(1)基本含义
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。在我国,德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位,对学生的德育要求要同共产主义目标相联系。
(2)贯彻这一原则的要求
坚持正确的政治方向;德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;要把德育的理想性和现实性结合起来。
2.疏导原则
(1)基本含义
疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。我国古代教育家孔子很善于诱导他的学生,其弟子颜回这样称赞道:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
(2)贯彻这一原则的要求
讲明道理,疏通思想;因势利导,循循善诱;以表扬、激励为主,坚持正面教育。
例题:
1.(单选)德育工作中,要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是( )
A.导向性原则 B.因材施教原则
C.疏导原则 D.知行统一原则
1.A【讲师解析】题干的描述属于导向性原则的贯彻要求。
2.(单选)颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循( )
A.因材施教原则 B.方向性原则
C.疏导原则 D.长善救失原则
2.C【讲师解析】疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。我国古代教育家孔子很善于诱导他的学生,其弟子颜回这样称赞道:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
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