31.涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )。

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

32.中华人民共和国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )。

A.文化传统的制约

B.马克思关于人的全面发展学说的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的影响

33.“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”上述论断的代表人物是( )。

A.柏拉图

B.洛克

C.杜威

D.布鲁纳

34.( )是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

35.在选择确立教育目的时，决定教育目的的追求和价值倾向性的是( )。

A.教育者和受教育者

B.价值取向

C.教育功能

D.教育方针

36.确定教育目的的客观依据是( )。

A.哲学观念

B.人性假设

C.理想人格

D.生产力和科技发展水平

37.“以人为本”是教育出发点的问题。教育“为了什么”，是一切社会、一切时代的教育都要回答的问题。现在我们提倡的“以人为本”的学生观具体到教学实践中就是以( )为本。

A.学生需要

B.社会需要

C.学生的全面发展

D.家长期望

38.下列关于生活本位论的观点，说法错误的是( )。

A.准备生活论的基本观点，即教育目的是为完满的生活做准备

B.适应生活论认为教育是生活本身，教育的主要任务是培养能够适应现实社会的人

C.杜威作为适应生活论的代表人物，他认为教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程

D.生活本位论的代表人物斯宾塞主张，教育即生活

39.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定教育目的时未考虑到( )。

A.社会发展的需要

B.教育方针

C.教育政策

D.儿童的需求

40.裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。

A.教育无目的论

B.个人本位的教育目的论

C.效能主义的教育目的论

D.社会本位的教育目的论

参考答案

31.【答案】A

【解析】本题考查教育目的的价值取向。题干中列举的涂尔干的观点，侧重于适应社会对儿童的要求，属于社会本位论的基本观点。故本题选A。

32.【答案】C

【解析】本题考查制定教育目的的依据。教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故本题选C。

33.【答案】C

【解析】本题考查教育目的的价值取向。题干中“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”完全符合杜威的教育无目的论。该理论从根本上否定了教育是一种有目的地培养人的活动。认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大积累，教育过程就是教育目的，教育之外再没有什么教育目的。故本题选C。

34.【答案】A

【解析】本题考查我国全面发展教育的基本内容。题干所述为德育的基本概念。故本题选A。

35.【答案】B

【解析】本题考查制定教育目的的依据。在选择确立教育目的时，决定教育目的的追求和价值倾向性的是价值取向。故本题选B。

36.【答案】D

【解析】本题考查制定教育目的的依据。教育目的确立的客观依据首先要符合社会政治、经济的发展需要;其次要反映生产力和科学技术发展对人的需求;再次要符合受教育者的身心发展需要。选项ABC是确定教育目的的主观方面。故本题选D。

37.【答案】C

【解析】本题考查“以人为本”。“以人为本”是教育出发点的问题。教育“为了什么”，是一切社会、一切时代的教育都要回答的问题。“以人为本”的学生观具体到教学实践中就是以学生的全面发展为本。故本题选C。

38.【答案】D

【解析】本题考查生活本位论。生活本位论又可分为准备生活论和适应生活论。前者以斯宾塞为代表，后者以杜威为代表。在斯宾塞看来，教育目的是为完满的生活做准备，第一次明确提出“教育生活准备说”，教育的主要任务就是教会人们怎么样生活，要为未来的生活做准备。适应生活论认为教育是生活本身，教育的主要任务是培养能够适应现实社会的人。所以选项ABC正确。选项D中，教育即生活是杜威的观点。故本题选D。

39.【答案】D

【解析】本题考查制定教育目的的依据。教育目的的确定，要从多方面考虑才能更为科学：(1)社会生产力发展水平和科学技术发展状况;(2)社会经济制度和政治制度;(3)受教育者身心发展规律及需要。题干中强调按照自己的习惯，使儿童天性得不到发展，可以看出忽视了对儿童的研究。故本题选D。

40.【答案】B

【解析】本题考查教育目的的价值取向。裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。故本题选B。

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