运用识记规律提高课堂教学的效果

（一）让学生明确识记的目的和任务

（二）充分利用无意识记的规律组织教学

（三）使学生理解所识记的内容并把它系统化

（四）充分利用生动、具体的形象和表象进行教学

另外，在学习一些机械、无内在联系知识，可以引导学生用“记忆术”进行识记，从而提高识记效果。

根据遗忘规律有效地组织复习

（一）合理安排复习时间

1、及时复习

2、合理分配复习时间

（二）恰当安排复习内容

（三)反复阅读与试图回忆相结合

（四）复习方法多样化   

提高记忆效果的方法

（一）明确记忆目的，增强学习的主动性

（二）理解学习材料的意义

（三）对材料进行精细加工，促进对知识的理解

（四）运用组块化学习策略，合理组织学习材料

（五）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量

（六）重视复习方法，防止知识遗忘

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