判断题（判断下列命题的正误，正确的请在题后的括号选择“A”，错误的选择“B”。本大题共15小题，每小题1分，共15分）

6.终身教育体系的建立不包括非正规教育。（  ）

7.评价提问是最高层次的提问。（  ）

8.机械识记是一种死记硬背的记忆方法，其效率明显低于意义识记。因此，在教学中应培养学生意义识记的能力，而扼制其机械识记能力的发展。（  ）

9.某高中生在解题时因方法不当，浪费了大量时间却未得到正确答案，但仍认为耽误的时间是值得的，因为以后遇到类似的题目就不会再犯同样的错误。这属于典型的“酸葡萄心理”。（  ）

10.社会自我是自我意识最原始的形象。（  ）

【参考答案】

6.B【解析】终身教育既包括正规教育，又包括非正规教育。

7.A【解析】评价提问，是让学生运用一定的准则和标准对观念、作品等做出价值判断，或进行比较和选择的一种提问方式。评价提问是最高层次的提问，目的在于训练学生对人、事、物进行比较、鉴赏和评价的能力。

8.B【解析】机械识记时可能有两种情况：一种情况是识记者面对的是本身就没有意义或者没有内在联系的材料，另一种情况是面对的材料虽然有可能有意义，而识记者对其缺乏应有的理解，只能先机械识记，随着知识经验的积累再逐步加以理解。因此不能扼制学生机械识记能力的发展。

9.B【解析】甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。它是为了掩盖错误或失败，以保持内心的安宁。题干所述属于典型的“甜柠檬心理”。

10.B【解析】个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我是自我意识最原始的形态。

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