一、多选题

1.下列课程属于综合课程的有（  ）

A.核心课程

B.融合课程

C.潜在课程

D.活动课程

E.广域课程

2.教师在课堂教学过程中经常采用的考查方式有（  ）

A.口头提问

B.检查作业

C.书面小测验

D.期末考试

3.多元智力理论的基本特征是强调（  ）

A.多元性

B.差异性

C.创造性

D.开发性

4.教育心理学的主要研究方法是（  ）

A.观察法

B.教育经验总结法

C.产品分析法

D.实验法

E.访谈法

5.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（  ）

A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估

B.教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主

C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平

D.校长、教师、学生、家长共同参与评价

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABE【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。

2.ABC【解析】期末考试通常是在学期结束后对学生学习结果的评价，不是教师在课堂教学过程中经常采用的考查方式。

3.ABCD【解析】美国教育家、心理学家霍华德·加德纳在1983年出版的《智力的结构》一书中提出每个人都至少具备言语智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力和内省智力。后来，又添加了自然智力。这一理论被称为多元智力理论。多元智力理论的基本特征为：（1）强调多元性；（2）强调差异性；（3）强调创造性；（4）强调开发性。

4.ABCDE【解析】教育心理学的研究方法包括：（1）实验法；（2）观察法；（3）调查法，常用的调查法有问卷法、访谈法等；（4）个案法；（5）测验法；（6）教育经验总结法；（7）产品分析法。

5.BCD【解析】建立促进课程不断发展的评价体系，强调周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估。A项错误。

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