一、多选题

1.学习教育学的意义包括以下哪些方面（  ）

A.有助于培养名师，了解国家的教育方针政策

B.有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性

C.有助于树立热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养

D.有助于科学育人，提高从事基础教育工作的水平和能力

E.有助于推动基础教育改革和教育科学研究

2.生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素，这种作用主要体现在（  ）

A.生产力发展对劳动力的需求，决定教育发展的规模、速度、体系和结构

B.生产力直接决定了教育内容和目的

C.物质资料生产能为教育的发展提供物质基础

D.生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性

3.常用的组织策略有（  ）

A.记笔记

B.列提纲

C.提问

D.画图形

E.生成性学习

4.建立教师威信的途径有（  ）

A.培养自身良好的道德品质

B.培养良好的认知能力和性格特征

C.给学生以良好的第一印象

D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E.做学生的朋友与知己

5.《中小学教师职业道德规范》共有六条内容，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。贯穿教师职业道德规范的核心和灵魂是（  ）

A.奉献

B.责任

C.守法

D.爱

【参考答案解析】

一、多选题

1.BCDE【解析】学习教育学的意义包括：（1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性；（2）有助于树立热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；（3）有助于科学育人，提高从事基础教育工作的水平和能力；（4）有助于推动基础教育改革和教育科学研究。

2.AC【解析】生产力水平决定教育的规模和速度。任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件：一方面是物质资料生产能为教育的发展提供物质基础；另一方面是生产力发展、社会再生产对劳动力的需求程度，包括需要的劳动力总量和各种劳动力的比例，它们分别决定着整个教育发展的规模、速度和教育的体系、结构。

3.BD【解析】常见的组织策略主要有：（1）列提纲；（2）利用图形；（3）利用表格；（4）概括和归纳。

4.ABCDE【解析】建立教师威信的途径有：（1）培养自身良好的道德品质；（2）培养良好的认知能力和性格特征；（3）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；（4）给学生以良好的第一印象；（5）做学生的朋友与知己。

5.BD【解析】爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。

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