关键词: 特岗教师
第二部分 非法部分
第一章 哲学
29、认识是什么?
认识是在实践的基础上,主体对客体的能动反映。
30、感性认识是什么?
感性认识是借助于感观所获得的关于事物的现象和外部联系的认识。形式:感觉、知觉、表象。
31、理性认识是什么?
理性认识是借助于抽象思维所获得的关于事物的本质和内部联系的认识。形式:概念、判断、推理。
32、感性认识和理性认识的区别与联系是什么?
(1)区别:感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别。
(2)联系:首先,感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识,
这是认识论的唯物论;感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论的辩证法。其次,在实际的认识过程中,感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。
33、实践作为检验认识真理性的标准,不确定性表现的哪里?
(1)一定历史阶段上的具体实践具有局限性,它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性;
(2)实践检验真理是一个过程,不是一次完成的;
(3)已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。
34、实践决定认识体现在哪些方面?
(1)实践是认识的来源
(2)实践是认识发展的动力
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准
(4)实践是认识的目的和归宿
35、实践作为检验认识真理性的标准,确定性表现的哪里?
(1)实践是检验真理的唯一标准,此外再无别的标准;
(2)凡是经过实践证明了的一切认识都是客观真理,都具有不可推翻的性质;
(3)实践能够检验一切认识,即使当前的实践还不能加以判定,最终也会被以后的实践作出裁决。
37、社会存在是什么?
社会存在是指社会生活的物质方面,包括地理环境、人口因素、生产方式。
38、社会意识是什么?
社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。
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