十三、引起无意注意的原因

(客观方面)

(一)知识点内容：

1.强烈的刺激;

2.变化的刺激;

3.新异的刺激;

4.对比的刺激;

5.起指示作用的刺激

(二)知识点记忆术：通过比试变新强

(三)注释

1.“比”指“对比的刺激”;

2.“试”指“起指示作用的刺激”;

3.“变”指“变化的刺激”;

4.“新”指“新异的刺激”;

5.“强”指“强烈的刺激”。

十四、建构主义的基本观点

(四大方面)

(一)知识点内容：

知识观、学习观、教学观、学生观

(二)知识点记忆术：教学生学习知识

(三)注释

1.“教”指“教学观”;

2.“学生”指“学生观”;

3.“学习”指“学习观”;

4.“知识”指“知识观”。

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