知识点：目标评价模式

目标评价模式是由美国课程评价专家，也是有着“课程评价之父”美誉的泰勒，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。这种模式以目标为中心展开。该评价原理可概括为七个步骤或阶段：（1）确定教育计划的目标；（2）根据行为和内容来界定每一个目标；（3）确定使用目标的情境；（4）设计呈现情境的方式；（5）设计获取记录的方式； （6）确定评定时使用的计分单位；（7）设计获取代表性样本的手段。其中，确定目标是最为关键的一步。

例题：

（单选）（  ）被称为“课程评价之父”。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.泰勒

D.裴斯泰洛齐

答案：C

知识点：CIPP模式

CIPP模式是由美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。该模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。

例题：

（单选）CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（  ）

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价

答案：D

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