本期考点，单选题和判断题备考，重点掌握以下内容：

一、心理发展的概念

1、心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。心理发展包括认知发展和社会性发展。

2、心理发展研究生命全程中的一系列心理变化不是心理变化和生理变化。出题时判断题很简单，但是正确率不高，主要是关键词没有看清楚。判断题举例：

①心理发展是从出生到成熟的一系列心理变化。说法错误，应该是从出生到死亡整个生命全程。

②心理发展是研究生命全程中发生的一系列心理变化和生理变化。说法错误，心理发展只研究心理变化。身心发展既研究心理变化，又研究生理变化。

3、内容上包含认知发展和社会性发展。

(1)认知发展。感知觉、记忆、思维、想象等要素的发展进程

(2)社会性发展。我们是社会人，还要处理社会关系，例如处理教师关系朋友关系、亲子关系等，这一方面的能力也要逐步发展。

3、不同国家心理学家划分的年龄不同，埃里克森的八阶段的年龄和我国八阶段的年龄不同。我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段。

(1)八阶段：乳儿期(0〜1岁)、婴儿期(1〜3岁)、幼儿期(3〜6、7岁)、童年期(6、7〜11、12岁)、少年期(11、12〜14、15岁)、青年期(14、15〜25岁)、成年期(25〜65岁)、老年期(65岁以后)。

①重点记忆学前、小学、初中、高中，这四个阶段的时间和四个学段是一致的。

②童年期与少年期是中小学生发展的重要阶段。童年期是人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育的最佳时期。

③初中时期的个体具有半成熟、半幼稚的特点，这一时期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的矛盾，也被称为“心理断乳期”或“危险期”。考频高，直接问，被称为危险期/心理断乳期的哪一个时期?

二、补充

1、11、12岁至14、15岁中，叛逆行为最高发的年龄是14岁，初中二年级。表现是家长和孩子、老师和学生之间有激烈的对抗。

2、具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。这是由男性荷尔蒙激素决定的。

3、总体来看，学习成绩差的学生一般情况要比学习成绩好的孩子更加反叛,但不是学习差就一定叛逆，也不是学习越差叛逆行为就越强烈，不是绝对的，存在个体差异。表现是不计后果，做事非常极端。例如拿起刀子就砍人，拿起凳子就和老师打起来了。这时不能和中学生硬碰硬，而是要晓之以理动之以情，要引导。判断题，少年是多事之秋，心理学家称为危险期，因此要对这个时期的少年多加看管。说法错误，要尊重他，积极引导他，因为这个时期他们非常反叛，越管他他就越反抗。

测试题

1.(单选题)个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化指的是(  )。

A.生理发展

B.心理发展

C.认知发展

D.均衡发展

2.(单选题)小学阶段相当于身心发展中的(  )。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青年初期

3.(单选题)心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列(  )。

A.身心变化

B.机体变化

C.心理增长

D.心理变化

4.(单选题)狭义的心理发展是指(  )。

A.心理的种系发展

B.心理的种族发展

C.社会团体的心理发展

D.个体心理发展

答案：B C D D

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