关键词： 教师资格证
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7.思维的种类
85
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感知动作思维、具体形象思 |
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根据思维发展水平的不同 |
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维和抽象逻辑思维 |
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根据思维活动探索目标方 |
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集中性思维、发散性思维 |
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向不同 |
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根据思维的创造程度 |
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常规性思维、创造性思维 |
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根据思维的逻辑性 |
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分析思维和直觉思维 |
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8.皮亚杰认知发展阶段理论 |
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阶段名称 |
年龄 |
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特点 |
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①感觉和动作的分化 |
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0-2 |
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②客体永久性 |
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感知运动阶段 |
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岁 |
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③问题解决能力开始得到发展 |
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④延迟模仿的产生 |
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①早期的符号功能②自我中心 |
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2-7 |
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性 |
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前运算阶段 |
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岁 |
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③不可逆运算④不能推断事实 |
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⑤泛灵论⑥不合逻辑的推理。 |
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86
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⑦不能理顺整体和部分的关系 |
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⑧认知活动具有具体性，还不能 |
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进行抽象的思维运算 |
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7-11 |
①去自我中心②可逆性③守恒 |
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具体运算阶段 |
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岁 |
④分类⑤序列化 |
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认识命题关系；进行“假设-演 |
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11-成 |
绎推理”；具有抽象逻辑思维能 |
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形式运算阶段 |
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人 |
力；思维具有可逆性、补偿性和 |
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灵活性。 |
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