素 质 教 育 的 提 出

（ 重 点 指 数 ： 2 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 ）

①正 式 表 述 ： 1993 年 2 月 《中 国 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 》

②形 成 系 统 ： 1999 年 6 月 《关 于 深 化 教 育 改 革 全 面 推 进 素 质 教 育 的 决

定 》

③成 为 国 家 意 志 ： 2006 年 6 月 29 日 《中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 》

素 质 教 育 的 内 涵

（ 重 点 指 数 ： 3 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 、 材 料 分 析 题 ）

①素 质 教 育 以 提 高 国 民 素 质 为 根 本 宗 旨

②素 质 教 育 是 面 向 全 体 学 生 的 教 育

③素 质 教 育 是 促 进 学 生 全 面 发 展 的 教 育

④素 质 教 育 是 促 进 学 生 个 性 发 展 的 教 育

⑤素 质 教 育 是 以 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 重 点 的 教 育

素 质 教 育 和 应 试 教 育 区 别

（ 重 点 指 数 ： 3 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 ）

① 指 导 思 想

应 试 教 育 ： 追 求 升 学 率

素 质 教 育 ： 全 面 提 高 国 民 的 素 质

②教 育 目 的

应 试 教 育 ： 适 应 上 一 级 学 校 的 选 择 需 要 ， 以 应 试 训 练 为 目 的

素 质 教 育 ： 德 智 体 美 劳 ， 培 养 人 的 基 本 能 力

③教 育 对 象

应 试 教 育 ： 面 向 少 数 学 生 ， “英 才 教 育 ”素 质 教 育 ： 面 向 全 体 学 生 ， 重 在 “普 及 ”， “通 才 教 育 ”

④教 育 内 容

应 试 教 育 ： 重 智 育 ， 考 什 么 就 教 什 么 ， 脱 离 生 活 实 际

素 质 教 育 ： 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 联 系 生 活 实 际

⑤课 程 结 构

应 试 教 育 ： 单 一 的 学 科 课 程 ， 重 主 课 ， 轻 副 科

素 质 教 育 ： 多 种 形 式 的 课 程 ， 包 含 修 、 选 修 、 活 动 、 显 性 、 隐 形 课 程

⑥教 学 方 法

应 试 教 育 ： 死 记 硬 背 、 机 械 重 复

素 质 教 育 ： 启 发 式 、 探 究 式 教 学 ， 使 学 生 主 动 学 习

⑦评 价 标 准

应 试 教 育 ： 考 试 成 绩 “分 数 ”

素 质 教 育 ： 发 展 性 评 价

新 课 改 的 具 体 目 标

（ 重 点 指 数 ： 3 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 ）

① 实 现 课 程 功 能 的 转 变 （核 心 目 标 ）

②体 现 课 程 结 构 的 均 衡 性 、 综 合 性 和 选 择 性 ： 设 置 九 年 一 贯 课 程 门 类 和

课 时 比 例 ；

③密 切 课 程 内 容 与 生 活 和 时 代 的 联 系 ： 改 变 “繁 、 难 、 偏 、 重 ”

④改 善 学 生 的 学 习 方 式 ： 自 主 学 习 、 合 作 学 习 、 探 究 学 习

⑤建 立 与 素 质 教 育 理 念 相 一 致 的 评 价

⑥实 行 三 级 课 程 管 理 制 度 ： 国 家 课 程 、 地 方 课 程 、 校 本 课 程新 课 改 背 景 下 的 评 价 观

（ 重 点 指 数 ： 3 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 ）

① 评 价 目 的 是 促 进 发 展 ， 淡 化 甄 别 与 选 拔 功 能

②评 价 内 容 多 元 化 ， 全 面 素 质 评 价

③评 价 方 式 多 样 化 ， 教 育 评 价 与 教 育 教 学 活 动 相 结 合 ， 定 性 和 定 量 相 结

合 的 评 价 。

④评 价 主 体 多 元 化 ， 师 评 、 自 评 、 互 评 相 结 合 。

⑤更 注 重 评 价 过 程 ， 形 成 性 评 价 和 终 结 性 评 价 有 机 结 合 。

学 生 观

（ 重 点 指 数 ： 3 星 ， 常 考 题 型 ： 选 择 题 、 材 料 分 析 题 ）

①学 生 是 一 个 完 整 的 生 命 个 体

要 求 ： 要 乐 观 估 计 学 生 的 天 性 ， 多 看 学 生 优 点 ， 会 赞 美 。

②学 生 个 体 之 间 存 在 很 大 的 差 异 性

要 求 ： 用 发 展 的 观 点 认 识 学 生 ， 悦 纳 错 误 （容 错 教 育 ） 、 多 宽 容

③学 生 具 有 巨 大 的 发 展 潜 能

要 求 ： 要 相 信 学 生 多 给 予 期 望

④学 生 的 成 长 需 要 人 文 的 关 怀

要 求 ： 认 识 到 学 生 是 有 情 感 、 有 尊 严 的 人 ， 要 爱 护 尊 重 学 生 ， 讲 民 主

记 忆 口 诀 ： 王 官 人 不 差 钱

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