91.操作技能形成的基本途径是（ ）

A.练习 B.感知

C.活动 D.思维

92.学生的思想品德是在（ ）过程中形成的。

A.知识学习 B.劳动教育

C.活动和交往 D.课外活动

93.数学老师在教应用题时，一再强调要审清题意，要时画示意图。这样做的目的是（ ）

A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征

C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能

94.教师基本的权利是（ ）

A.学校管理权 B.学生管理权

C.教育教学权 D.学术研究权

95.参观法主要的特点是（ ）

A.学生亲自动手，手脑并用 B.锻炼学生的实际工作能力

C.理论联系实际 D.突破时空障碍

96．具有一定的研究能力属于教师的（ ）

A．学科专业素养B．知识素养

C．能力素养D．人格素养

97.一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这种思维是根据（ ）来进行的。

A.形式、颜色、声音和感觉

B.形式、颜色、声音和感觉建立起来的表象

C.语言

D.图像

98．下列关于义务教育的说法，错误的是（ ）

A．国家实行九年义务教育制度

B．国家实施义务教育，不收学、杂费

C．凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到八周岁

D．义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主的管理体制

99.教育实践证明，学校工作须做到（ ）

A.以教学为主

B.教学、科研并重

C.教学、科研、生产三中心

D.所有时间用于搞教学

100.教育行政复议的申诉对象是（ ）

A.做出该行为的教育行政机关

B.做出该行为的教育行政机关所属的本级人民政府

C.做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会

D.做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会常务委员会

91.A【解析】练习是操作技能形成的基本途径。

92.C【解析】个体的思想品德是在活动和交往的过程中，接受外界教育影响，逐渐形成和发展，并在活动和交往的过程中表现出来。

93.B【解析】审题和画示意图属于问题表征的过程。

94.C【解析】教育教学权是教师基本的权利，学生管理权是教育教学权的一部分。

95.C【解析】运用参观法能够使教学和实际生活联系起来，激发学生对知识的渴望和兴趣。

96．C【解析】教师的能力素养包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控反思能力、科研能力、学习能力等。

97.B【解析】略。

98．C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁送其入学。

99.A【解析】教学是学校的中心工作，学校工作须坚持以教学为主、全面安排的原则。

100.C【解析】教育行政复议需要向做出该行为的教育行政机关的上一级机关或做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会提出申请。

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