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2019年教师资格证面试幼儿:《小池塘》
招教网 2018-11-29 14:29:04

关键词: 教师资格证

 

 《小池塘》

试讲 1. 题目:《小池塘》

2. 内容:

小池塘

小池塘,抱月亮,鱼儿睡在蓝天上。

小青蛙,抬头望,乐得呱呱把歌唱。

风儿吹,水儿荡,摇得月亮轻轻晃。

3. 基本要求:

1)为儿歌配图,运用各种方法为幼儿讲解儿歌。

25~6岁幼儿还能用哪两种方式根据儿歌开展游戏。

3)请在10分钟内完成上述任务。 答辩题目 1. 你认为儿歌能锻炼幼儿的哪些能力?

2. 请对你今天的试讲做一个点评。 ]

【试讲答案】

《小池塘》

一、活动目标

1. 学会在游戏中有感情地朗读儿歌,理解词语:晃、荡。

2. 能大胆运用肢体语言表现自己对儿歌的理解。

3. 在理解儿歌内容的基础上,感受儿歌中表现的意境美。

二、活动重难点

活动重点:理解儿歌内容,学会有感情地朗诵儿歌。

活动难点:感受儿歌中的意境美,了解倒影的特点。

三、活动过程

(一)情景导入

教师模仿青蛙叫,引起幼儿参与活动的兴趣。

(二)活动展开

1. 教师完整朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌

师:小朋友们,老师的儿歌读完了,我想看看哪个小朋友听得认真。

师:儿歌美吗?这么美的儿歌叫什么?儿歌里面都有什么动物?它们分别在做什么?

2. 情景体验

师:小朋友刚才听得都很认真,那接下来请小朋友们闭上眼睛,倒数5个数,我们开着小火车去看看儿歌中小池塘的景象吧。

教师根据儿歌配画,请幼儿再次完整欣赏儿歌。

师:为什么鱼儿在蓝天里?为什么水儿荡,月亮轻轻晃?

引出倒影,并请小朋友用动作表演“晃”“荡”。

3. 探索活动——生活中的倒影

师:小朋友知道了小池塘中的倒影,那老师想问问大家:生活中都在哪见过倒影?见过哪些倒影?倒影是什么颜色的?现在老师这里有个大水箱,想请小朋友们来看一看,水面上会不会映出倒影?然后再玩一玩,你会发现什么秘密?

师总结:倒影是对称的,水面平静的时候能看见倒影,水面有波动时,倒影就看不清楚了。

师:小朋友们真聪明,一下子就发现了倒影的秘密。

师:现在老师要来考考小朋友们了,这里有三幅画,哪一幅不是水中的倒影呢?

师:小朋友们观察得真仔细,对了,第二幅不是水中的倒影。因为倒影是要倒过来的,而它没有倒过来。真不错。

4. 活动结束

请小朋友在卡片上画出自己喜欢的事物,并在水中呈现出倒影,进一步感受倒影的特点。

四、活动延伸

1. 请小朋友到美工区创作一幅有美丽倒影的“小池塘”。

2. 科学探究区放置有水箱、其他材料,可以继续探究倒影。

【答辩答案】

1. 我认为儿歌能锻炼幼儿的观察和思考能力,通过引导幼儿体会小池塘的美丽,能激发幼儿仔细观察周围事物的兴趣,能初步诱发学生的想象力。谢谢考官。

2. 我今天的试讲活动整体表现较为流畅,但是还存在一些问题。我的试讲展示的各个环节设计得较为紧凑,环环相扣,层层递进。首先,活动导入——教师模仿青蛙叫,引起幼儿参与活动的兴趣;其次,教师完整朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌;再次,情景体验;后,探索活动——生活中的倒影。通过以上环节的设置,使幼儿理解儿歌的内容,感受儿歌中表现的意境美。

我的试讲展示的环节都是以教师的引导为主,这有可能导致幼儿的参与度不强。针对这个问题,我在活动延伸的环节,及时调整活动设置,活动结束后请小朋友到美工区创作一幅有美丽倒影的“小池塘”,利用工具,让幼儿自主探究倒影。谢谢考官。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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