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古代中国的教育(一)

【试题示例】

1.【单选】中国古代学校教育的主要内容是“六艺”，它包括( )。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数

1.【答案】D

【解析】本题考查的是“六艺”的内容。西周学校的教育内容涉及很多方面，特别重视道德教育，以“明人伦”为其。《周礼》有记载：“大司徒以乡三物教万民。”所谓的“乡三物”即“六德、六行、六艺”，其中以“六艺”——礼、乐、射、御、书、数为基本内容。这些教育主要目的是使统治者的子弟学习一套管理国家、镇压被统治阶级与作战的本领。当时教育轻视体力劳动。其中“礼”“乐”承担着政治宗法及伦理道德规范教育，为“六艺”的内容。“礼”：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，包含了整个宗法等级世袭制度、道德规范和仪节;“乐”：类似综合艺术课，内容很广，形式多样，包含乐德、乐语、乐舞教育;“射”与“御”：军事训练课，“射”是指射箭，“御”是指驾车;“书”与“数”：基础文化课，“书”是指书写文字，“数”是指计算、算法。故本题选D。

2.【多选】西周时期的教育的典型特征是( )。

A.学在官府

B.政教合一

C.《论语》《孟子》被奉为经典

D.政府办国学，民间办乡学，官学私学并立

2.【答案】AB

【解析】本题考查的是我国古代教育的特征。周朝是我国奴隶社会的鼎盛时期。西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，其显著特征是“学在官府”“学术官守”。那时的学校分为国学和乡学两类，其中国学分为“大学”和“小学”，乡学分为“塾”“序”“校”“庠”四种。国学和乡学分别指设在王城、诸侯国都的学校和设在地方的学校、设在闾里的塾校。它们都属于官学的一部分，而并非“民间办私学”。C选项为宋代教育的特征，D选项为春秋时期教育的特征。故本题选AB。

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