341古代埃及设置多的学校是( C)。

A.文法学校 　　B.琴弦学校 C.文士学校 D.骑士学校

342.“五四学制”实验始于1981年由( A)主持进行。

A.北师大 B.东北师大 C.华东师大　D.西南师大

343判断题

1.班会管理是以班主任为中心的管理。 (对 )

2.课外校外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 (对 )

3.上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 ( 错) 备好课

4.教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。(对)

5.教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。(错) 教学大纲

6.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师。(错)

教师职业是专业性很强的职业，不论是谁要成为教师须进行专业培训，获得教师资格。

7.小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。(对)

小学生还没有更高尚的学习动机，所以他们努力学习就是为了获得成人的夸奖。

8.1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。(错) 《义务教育法》

9.有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。(错)

教育学是人们对教育现象和教育问题认识所研究达到一定程度，形成系统观点后才形成的;它产生的很晚直到17世纪才形成。

10.教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。(错)

教育是有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。

344 1.学校是语言的发展达到较为完备的( A)形态后出现的。

A.文字 B.文化 C.文学 D.书本

345历史上早使用课程一词的是( B)。

A. 朱熹 B.孔颖达 C.夸美纽斯 D.斯宾塞

孔颖达在《五经正义》中说：“教护课程，君子监之，乃得依法制也。”这是史上早使用的“课程”。

346课程论侧重研究( A)。

A. 教什么 B.为谁教 C.如何教 D.为谁学

347根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的教学工作的总要求是(C )。

A.教学规律B.教学规则C.教学原则D.教学细则

348判断题

1.制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。 (对 )

2.我国早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。 ( 错)

早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。

3.内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。(错)

内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。

4.学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。(错)

学生是教育对象，但也是具有主观能动性的人。

5.班级秩序要有可变性。(错)

班级秩序一旦初步形成，不要轻易去改变。

6.德育过程中教育者就是教师。(错)

7.受教育者既是德育主体，又是德育的客体。(对)

8.教学有法，但无定法。(对)

9.教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与受的关系。(错)

10.小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(对)

349赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

350合并数门相邻的学科的内容形成的综合课程称做广域课程。

351新型师生关系的特征是尊师爱生、民主平等、教学相长(考题)

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