考点 13 幼儿想象的种类

1.按照想象的目的性和计划性，可以把想象分为无意想象和有意想象。

（1）无意想象；（2）有意想象

2.根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，可以把有意想象分为再造想象和创造想象。

（1）再造想象；（2）创造想象

考点 14 幼儿想象的特点

1.以无意想象为主，有意想象开始发展

2.再造想象为主，创造想象开始发展

3.想象有时和现实混淆

幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，表现在三个方面：

（1）把渴望得到的东西说成已经得到；

（2）把希望发生的事情当成已发生的事情来描述；

（3）在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

考点 15 幼儿空间关系的掌握

一般来说，3 岁儿童能正确辨别上下方位，4 岁能正确辨别前后，5 岁开始能以自身为中心辨别左右，7 岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。 由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以幼儿的左右为基准，即“镜面示范”。

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