教师劳动特点有哪些？

复杂性：表现在目的全面、任务多样、对象差异、方式多样

创造性：表现在因材施教、方法更新、内容加工、“教育机智”

连续性：没有严格的交接班时间界限

广延性：没有严格界定的劳动场所

长期性/滞后性：“十年树木，百年树人”

间接性/隐含性：以学生为中介实现教师劳动的价值

示范性：言行举止都会成为学生学习的对象

主体性：教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样

劳动方式的个体性：劳动手段以个体形式进行

劳动成果的群体性：个体劳动融汇到集体劳动中

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