28、家庭创造教育的评价内容。

答：（1）观察孩子的动作。

（2）观看孩子的作品。

（3）倾听孩子的声音。

（4）洞察孩子的心理。

（5）透视孩子的个性。

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29、家长对孩子进行情商教育的意义。

答：（1）学前期是培养孩子情商的黄金时期。

（2）情商是儿童人格教育的必要成分。

（3）情商对儿童一生的成长至关重要。

30、家庭情商教育的任务。

答：（1）陶冶儿童的道德情感

（2）训练儿童的社会技能

（3）提高儿童的情感技能

（4）培养儿童的自主精神。

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