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考点：基础教育课程改革倡导的教师观

（1）教师角色的转变

从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师。

（2）教师教学行为的转变

在对待师生关系上，新课程强调尊重，赞赏。

在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

在对待自我上，新课程强调反思。

在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

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