幼儿的具体形象思维有哪些特点?

(1)思维动作的内隐性;(2)具体形象性;(3)自我中心性。

幼儿能力的发展有哪些特点?

(1)多种能力的显现与发展;

(2)智力结构随着年龄增长而变化;

(3)出现了主导能力的萌芽,开始出现比较明显的类型差异;

(4)智力发展迅速

简述幼儿教师的角色？

(1)幼儿教师是教育者;

(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;

(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲;

(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友;

(5)幼儿教师是研究者和理论的建构者。

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