一、多选题

1.观察研究法的不足包括（  ）

A.取样小

B.所获材料具有一定的表面性

C.观察缺乏控制

D.可以获得可观、真实的数据

2.下列表述中，与“近朱者赤，近墨者黑”所体现的影响人发展的因素一致的有（  ）

A.染于苍则苍，染于黄则黄

B.孟母三迁

C.蓬生麻中，不扶而直

D.唯上智与下愚不移

3.想象与表象的区别在于（  ）

A.想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程

B.表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现

C.表象并没有创造出新的形象，因此它属于记忆的范畴

D.想象是新形象的创造，所以属于思维的范畴

4.下面有关小学儿童心理发展特点的说法，正确的是（  ）

A.学习逐步成为其主导活动

B.形象视觉发展的关键期

C.向抽象逻辑思维过渡

D.口语学习的关键期

5.合作学习的特点有（  ）

A.互助性

B.互动性

C.自主性

D.实践性

E.互补性

【参考答案解析】

一、多选题

1.ABC【解析】观察研究法的不足主要有：（1）取样小，观察研究法一般限于小样本的研究；（2）所获材料具有一定的表面性；（3）观察缺乏控制，不能说明所观察到现象的因果关系。

2.ABC【解析】题干所述体现的是环境对人发展的影响。“染于苍则苍，染于黄则黄”“蓬生麻中，不扶而直”及“孟母三迁”的故事，都说明了社会环境对人发展的影响。“唯上智与下愚不移”体现的是遗传因素对人发展的影响。

3.ABCD【解析】想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。表象和想象是两个不同的概念，分属不同的心理范畴，不能等同。

4.AC【解析】童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为以下三个特征：（1）学习成为主导活动；（2）掌握书面言语并向抽象逻辑思维过渡；（3）儿童开始有意识地参加集体活动。

5.ABCE【解析】合作学习的特点具体表现在互助性、互补性、自主性和互动性。

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