一、单选题

1.流行性腮腺炎的主要传播途径是（ ）

A.虫媒传播 

B.食物传播 

C.接触传播 

D.飞沫传播

2.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（ ）

A.蒙台梭利 

B.卢梭 

C.福禄贝尔 

D.杜威

3.实验证明，愉快的强度与操作效果之间为（ ）关系。

A.直线 

B.曲线

C.倒U形曲线 

D.倒U形

4.“使儿童初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯”是（ ）的社会教育目标。

A.托儿所 

B.幼儿园小班

C.幼儿园中班 

D.幼儿园大班

二、多选题

1.多动症儿童行为的主要特征有（ ）

A.喜欢幻想 

B.活动过多

C.注意力不集中 

D.易冲动

2.幼儿园与小学衔接的过程中，存在的主要问题包括（ ）

A.小学化现象严重 

B.活动开展的表面化

C.教育内容的片面化

D.遵循孩子发展的适宜性

3.信息加工心理学的学习理论提出，幼儿的三种长时记忆包括（ ）

A.情景记忆 

B. 语义记忆 

C.情绪记忆 

D.程序记忆

4.下列适合幼儿园饲养的动物是（ ）

A.宠物狗 

B.蜗牛 

C.蝌蚪 

D.金鱼

5.在柯达伊的音乐教育体系中，给儿童所选的教材来自（ ）

A.真正的儿童游戏和儿歌 

B.真正的民间音乐

C.名作曲家创作的音乐 

D.儿童感兴趣的音乐

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒所致的急性呼吸道传染病。含有病毒的唾液或其他分泌物，通过空气飞沫，经过咽喉部侵入易感者。

2.A【解析】在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。

3.D【解析】实验证明，不同的情绪状态对婴幼儿的智力操作有不同的影响。愉快的强度与操作效果之间为倒U形关系。

4.B【解析】题干的描述是幼儿园小班社会的教育目标。

二、多选题

1.BCD【解析】小动作多，易冲动，注意力有明显缺陷是多动症的主要表现。

2.ABC【解析】为了解决幼儿园与小学衔接中的问题，使儿童更快更好地适应小学生活，我国的幼教工作者曾做过多种努力，也取得了一定的成绩，但还存在以下三种问题：（1）小学化现象严重；（2）活动开展的表面化；（3）教育内容的片面化。

3.ABD【解析】信息加工心理学的学习理论提出，幼儿有三种长时记忆：情景记忆、语义记忆和程序记忆。

4.BCD【解析】学前科学教育中的饲养方法是指儿童在饲养角里喂养和照管习性温顺的动物的活动。自然角的动物应选择：美丽的热带鱼类，可爱的小乌龟，漂亮的小鸟，也可以是小泥鳅、小蚯蚓、小蚂蚁、蜗牛等小动物。

5.ABC【解析】柯达伊音乐教育体系的一个突破和贡献是在教材领域。他认为，给儿童所用的教材只能来自三个方面：（1）真正的儿童游戏和儿歌；（2）真正的民间音乐；（3）优秀的创作音乐（由名作曲家创作的音乐）。

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