一、单选题

1.老师在设置区域时，将“阅读区”与“表演区”等吵闹的区隔开，以免互相干扰，这样做体现了（）的布局策略。

A.动静分区 B.安全畅通 C.便于观察 D.方便指导

2.20世纪初，以国家学制的形式确定的我国学前社会教育机构的名称是（）

A.幼儿园 B.幼稚园 C.蒙养园 D.蒙养院

3.在生日宴上，小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫作（）

A.再认 B.识记 C.回忆 D.保持

4.有差别的微笑的出现，是（）

A.最初诱发性微笑发生的标志 B.最初社会性微笑发生的标志

C.最初生理性微笑发生的标志 D.最初自发性微笑发生的标志

5.儿童独白言语产生在（）

A.婴儿期 B.先学前期 C.幼儿期 D.学龄期

二、多选题

1.幼儿心脏的特点是（）

A.心脏相对重量大于成人 B.心脏排血量较少

C.心率慢 D.心率快

2.关于手工，下列说法正确的是（）

A.手工不是美术B.手工是美术

C.手工不是造型活动D.手工是造型活动

3.学前儿童语言教育活动应遵循客观公正性原则，贯彻这一原则应做到哪些方面（）

A.要根据家长的要求适时调整评价标准B.制定的标准应适合每一个评价对象

C.要用客观公正的方法和手段进行评价D.以客观公正的态度对待每一个评价对象

4.学前儿童操可分为（）

A.模仿操B.徒手体操

C.轻器械体操D.手铃操

5.幼儿园课程目标的四种基本取向包括（）。

A.普遍性目标取向B.行为目标取向

C.生成性目标取向D.表现性目标取向

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】活动区的布局策略包括动静分区、干湿分区、相对封闭性、就近、方便通畅。动静分区是指建构区、表演区、音乐区等属于热闹的“动”区，而图书区、数学区等活动量较小，需要安静，这样两类区最好离得远些，以免相互干扰。

2.D【解析】湖北巡抚端方于1903年在武昌创办湖北幼稚园，我国第一所学前儿童教育机构正式诞生。1904年，由张之洞、张百熙、容庆合订的《奏定学堂章程》即癸卯学制，其中就包括蒙养院制度。癸卯学制第一次用国家学制的形式把学前教育机构的名称定下来，把社会学前教育机构的地位固定下来，使蒙养院成为我国最早的学前教育机构。

3.A【解析】再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知过或经历过的。

4.B【解析】4个月左右，婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，他们对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。有差别微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。

5.C【解析】独白言语是在幼儿期产生的。随着儿童活动的开展，他们的独立性大大增强，常常离开成人从事各种活动，从而获得自己的经验、体会、印象、意愿等。在与成人交际中，他们渴望把自己的各种体验、印象等告诉成人，这样就促成了儿童独白言语的发展。

二、多选题

1.ABD【解析】幼儿心脏的特点包括：（1）心脏相对重量大于成人。（2）心脏排血量较少。（3）心率快。

2.BD【解析】手工是用手或借助简单的工具，利用一定的材料进行手工艺术造型的活动。绘画和手工是幼儿美术教育活动的主要形式，是儿童用笔在纸上通过造型、设色、构图等手段，表现出一定可视形象的美术活动。故BD项正确。

3.BCD【解析】在学前儿童语言活动评价中，遵循客观公正性原则要做到以下几个方面：（1）评价者要根据客观公正的评价方法和手段，依据教育目标来实施评价，评价标准一旦确定，就不能任意改动；（2）制定的标准应适合每一个评价对象，否则，就不能称为客观公正的标准；（3）在实施评价的过程中以客观公正的态度对待每一个评价对象，不能因评价者本人的好恶而使评价结果出现偏差。如果评价者不能以客观公正的态度对待评价对象，在评价过程中包含主观成见或个人情感色彩，则会产生不良的后果。

4.ABC【解析】学前儿童操可分为模仿操、徒手体操、轻器械体操等不同类别。手铃操属于轻器械体操的一种。

5.ABCD【解析】幼儿园课程目标的四种基本取向包括：（1）普遍性目标取向；（2）行为目标取向；（3）生成性目标取向；（4）表现性目标取向。

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