1.幼儿阶段典型的思维方式是（   ）

A.直觉行动思维         B.具体形象思维

C.抽象思维             D.逻辑思维

2.幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己模仿扮演故事中的角色进行表演。这属于（   ）

A.表演游戏             B.角色游戏

C.结构游戏             D.语言游戏

3.关于区域活动材料投放不正确的表述是（   ）

A.材料要有层次性，采用渐进式投放

B.材料需要不断补充和更新

C.材料要多选用自然材料和废旧物品

D.材料的数量越多越好

4.儿童的权利不包括下面哪条权利（    ）

A.购买玩具权              B.受教育权

C.生存权                  D.发展权

5.下面关于儿童观的表述，错误的是（    ）

A.儿童是需要成人保护的，因此幼儿园不能参与社区活动

B.儿童是具有主观能动性的人

C.儿童是具有发展潜能的人

D.儿童是独特的个体

6.幼儿园五大领域的学习是指（   ）

A.健康、语言、社会、科学和艺术

B.语言、科学、数学、音乐、美术

C.数学、语言、音乐、美术、舞蹈

D.语言、自然、数学、音乐、美术

7.牙齿发育过程中，先发育长出的牙叫（   ）

A.六龄齿                    B.恒牙

C.磨牙                      D.乳牙

8.儿童生长发育迅速的阶段是从出生29天到1周岁，这个时期被称为（   ）

A.新生儿期                        B.婴儿期

C.幼儿前期                        D.幼儿期

9.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（   ）

A.钙                             B.铁

C.碘                             D.锌

10.多晒太阳，有利于补充（   ）

A.维生素A                        B.维生素B

C.维生素C                        D.维生素D

【参考答案及解析】

1.B【解析】3～6、7岁的儿童的思维，以具体形象思维为主，所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是学前儿童思维的典型方式。

2.A【解析】表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

3.D【解析】活动区材料投放时应注意的问题：按目标投放材料；按主题投放材料；投放不同层次的材料；分期分批投放材料；有些材料需随时投放。

4.A【解析】《儿童权利公约》中提到的儿童权利多达几十种，但其中基本的权利可以概括为四种：生存权、受保护权、发展权、参与权。

5.A【解析】现代儿童观可概括为以下几个方面：（1）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格；（2）儿童是一个不断发展的整体，应尊重并满足儿童各种发展的需要；（3）儿童的发展具有个体差异性；（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应大限度地发展儿童的潜力；（5）儿童具有主观能动性；（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。

6.A【解析】略。

7.D【解析】婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫乳牙。

8.B【解析】略。

9.D【解析】略。

10.D【解析】略。

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