一、单项选择题

1.儿童所特有的热能消耗是指其(  )

A.基础代谢所需  B.生长发育所需  C.活动所需  D.食物的特殊动力作用所需

2.提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是（  ）

A.陈鹤琴   B.蔡元培   C.杜威   D.夸美纽斯

3.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求，塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（  ）

A.社会发展的需要   B.教育方针   C.教育政策   D.学前儿童的需求

4.意大利女教育家蒙台梭利先后出版过著作《蒙台梭利法》及（  ）

A.《母育学校》   B.《教育漫话》  C.《爱弥儿》  D.《童年的秘密》

5．“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中(  )的基本内容。

A．生活方面   B．动作方面   C．关注环境   D．待人接物

6.发展关键期或佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的(  )提出来的。

A.互补性   B.阶段性   C.顺序性   D.不平衡性

7.儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为(  )

A.规则游戏   B.结构游戏   C.角色游戏   D.表演游戏

8.幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种说谎属于(  )

A.夸耀式的说谎     B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎     D.模仿式的说谎

9．儿童身高和体重增长为迅速的时期是(  )

A．出生后的第一年   B．3~4岁   C．5~6岁   D．6~10岁

10.有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是(  )

A.安全型依恋   B.回避型依恋   C.反抗型依恋   D.无依恋

二、简答题

1.简述流行性感冒的预防。

2.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】儿童生长发育快，所需的热量消耗量大。

2.A【解析】陈鹤琴提出了教育的三大目标是：（1）做人、做中国人、做现代中国人；（2）做中教、做中学、做中求进步；（3）大自然、大社会是我们的活教材。

3.D【解析】儿童的需求是多方面的。既有生理方面的需求，也有精神方面的需要。在教育儿童时，应尊重儿童自然成长规律，循序渐进地诱导。

4.D【解析】略。

5．C【解析】独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，关注环境的内容包括：浇花、除草、饲养小动物等。

6.D【解析】发展关键期或佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。

7.D【解析】略。

8．B【解析】在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。

9．A【解析】一般来说，初生婴儿的平均身高为50厘米，第一年会增加24厘米，此后每年增加10至20厘米；初生的婴儿平均体重为3．2千克，一年后体重可增加至三倍，在前五个月中重量的增加大，约为出生时的两倍，以后的生长速度会减慢。

10.C【解析】这类儿童属于反抗型依恋。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，并且对母亲缺乏信心，不能把母亲当作探究的“安全基地”。

二、简答题

1.（1）对流感患儿要尽早隔离，治疗一周或至热退后两天。患儿应多喝水，饮食注意有营养、易消化。

（2）对密切接触者要加强观察，并采取相应措施，中草药板蓝根、金银花等有一定的预防作用。

（3）室内应通风、有阳光照射。避免学前儿童出入人群密集的公共场所，外出归来、饭前便后均应用肥皂洗手。

（4）托幼机构应定期消毒儿童玩具及其他用品，儿童被褥等不能交叉使用。

2．(1)社会要求；(2)幼儿身心发展特征和规律。

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