【每日一练】招教考试·教育学

一、单项选择题

1.四书五经是我国古代(   )的经典著作。

A.道家                    B.儒家

C.法家                    D.墨家

2.“不愤不启，不悱不发”是孔子论述(   )教学的教育名言。

A.启发式                 B.激励式

C.问题式                 D.探究式

3.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是(   )

A.关注学生对知识的收获

B.关注学生的情感生活和情感体验

C.关注学生的健康成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

4.应试教育和素质教育的本质区别是（   ）

A.是否面向全体学生

B.是否促进学生个性发展

C.能否培养学生的创新精神和创新能力

D.是否能提高学生的成绩

5.我国《教师法》明确指出,教师是履行教育教学职责的（   ）

A.从业人员                B.执业人员

C.专业人员                D.工作人员

二、多项选择题

6.以下属于杜威的观点的是（   ）

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的不断改造

D.教育即身心发展

E.教育即教学发展

7.教学原则是依据（   ）制定的。

A.教学目标             B.教学规律

C.教学实践             D.教学过程           E.教学理论

8.以下表述正确的有（   ）

A.学生具有巨大的发展潜能

B.学生是发展中的人

C.学生是独特的人

D.学生是具有独立意义的人

E.学生的发展是全面的发展

9.个体身心发展的规律有（   ）

A.顺序性                B.阶段性

C.不平衡性              D.互补性          E.个别差异性

10.现代学制的类型主要有（   ）

A.单轨学制              B.双轨学制

C.三轨学制              D.分支型学制     E.多支型学制

【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.B【解析】“四书五经”是四书和五经的合称，是中国儒家的经典书籍。

2.A【解析】“不愤不启，不悱不发”的意思：不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他；不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。这句话体现了启发性的教育思想。

3.B【解析】“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者。”这句话体现教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。

4.C【解析】能否培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

5.C【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

二、多项选择题

6.ABC【解析】杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。

7.AB【解析】教学原则是根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则。

8.ABCDE【解析】略。

9.ABCDE【解析】略。

10.ABD【解析】现代学制主要有三种类型：一是双轨学制，二是单轨学制，三是分支型学制。

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