一．单项选择题

1. 下列不属于幼儿园社会教育内容中的“社会行为规范”的是（  ）

A. 公共规则          B. 自愿规则

C. 基本道德准则       D. 交往规则、集体规则

2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（  ）

A. 生活习惯与能力               B. 保护自身安全

C. 身体活动的知识和技能        D. 能听懂并理解多重游戏规则

3. 3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（  ）

A. 语言表达             B. 动作表达

C. 绘画表达           D. 以各自擅长和喜欢的方式表达

4. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（  ）

A. 计划 B. 内容

C. 手段 D. 方法

5. 在体育游戏的结构中，具有定向作用的是（  ）

A. 游戏规则     B. 游戏内容

C. 游戏方式     D. 游戏目的

二、名词解释

6.儿童美育

7.符号表征

三、简答题

8. 简述小班儿童健康教育的目标。

9. 简述布鲁纳发现学习的四大优点。

10. 简述早期阅读活动设计与实施的步骤。

参考答案：

一、单项选择题

1. B【解析】社会行为规范包括公共规则、集体规则、基本道德准则、交往规则。

2. D【解析】D项属于幼儿园语言教育活动的内容。

3. B【解析】3岁儿童一般喜欢用动作创造性地表达自己对音乐感知的体验。

4. C【解析】略。

5. D【解析】游戏目的在游戏中具有定向的作用，是确定游戏内容、游戏过程、活动方式以及游戏规则等方面的主要依据。

二、名词解释

6. 儿童美育是美育的一部分，它是根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。

7. 符号表征指个体通过抽象符号系统的运用，即通过语言、文字来理解事物，或表达对事物的看法。

三、简答题（答案要点）

8. （1）学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、如厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯。

（2）了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，并乐于接受疾病的治疗；爱吃各种食物；接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。

（3）日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。

（4）愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。

9. （1）有利于激发智慧潜力；（2）有利于培养内在动机；（3）有利于学会发现的技巧；（4）有利于记忆的保持。

10. （1）儿童自己阅读；（2）教师与儿童一起阅读；（3）围绕阅读重点开展活动；（4）归纳阅读内容；（5）阅读活动的延伸。

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