一．单项选择题

1.(  )是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥着关键作用。

A.道德认知    B.道德情感    C.道德意志    D.道德行为

2.活动和交往是学生品德形成的(  )

A.关键    B.源泉    C.内容    D.途径

3.新课程的理念是(  )

A.一切为了每一位学生的发展      B.使学生更快乐地学习

C.使学生全面掌握知识与技能      D.对传统教育课程的改革

4.学生中心课程理论的代表人物是(  )

A.布鲁纳    B.罗杰斯   C.皮亚杰   D.卢梭

5.(  )是相对于系统的学科知识而言的，侧重于学生的直接经验的一种课程形式。

A.学科课程    B.活动课程    C.显性课程    D.隐性课程

6.早提出班级授课制的是(  )

A.夸美纽斯     B.马卡连柯    C.伊拉斯谟     D.赫尔巴特

7.班级管理中指定的班干部轮换制度属于(  )模式。

A.常规管理     B.平行管理    C.民主管理     D.目标管理

8.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是(  )

A.生活教师    B.任课教师     C.班主任    D.学校管理干部

9.在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按(  )的先后顺序进行的。

A.学习目标、教学策略、教学媒体       B.教学策略、教学媒体、学习目标

C.教学策略、学习目标、教学媒体       D.教学媒体、教学策略、学习目标

10.(  )属于现代教学媒体中的视觉媒体。

A.教学挂图    B.投影仪    C.标本     D.mp3

参考答案：

一．单项选择题

1.D【解析】略。

2.B【解析】活动和交往既是学生思想品德形成的源泉，也是学生思想品德发展的条件。

3.A【解析】贯穿于第八次课程改革的理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。

4.B【解析】学生中心课程理论的代表人物是美国实用主义教育家杜威和人本主义心理学家罗杰斯。

5.B【解析】略。

6.A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

7.C【解析】实行班级民主管理主要应该做好两方面的工作：(1)组织全体学生参与班级全程管理，即在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，都让学生参与进来；(2)建立班级民主管理制度，如干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度、值周生制度、民主教育活动制度等。

8.C【解析】参见《中小学班主任工作规定》第二条。

9.A【解析】略。

10.B【解析】视觉媒体是指发出的信息主要作用于人的视觉器官的媒体。它包括投影媒体和非投影媒体。投影视觉媒体包括幻灯、投影、实物投影。非投影视觉媒体包括黑板、印刷材料、图片、图示与图解材料、实物与模型教具、展览。

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