一、单项选择题

1. 编写教科书和教师进行教学的主要依据是（  ）

A. 教育目的 B. 教学大纲 C. 教材 D. 教学计划

2.下列关于新课程中教师角色发生转变的表述，正确的是（  ）

A. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

B. 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者

C. 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

D. 从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

3.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是()

A.强化依随B.直接强化

C.替代强化D.自动的自我强化

4.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁。此人的比率智商是（  ）

A. 80 B. 90 C. 100 D. 125

5. 个性心理特征中（  ）受遗传因素影响大。

A. 气质 B. 性格 C. 能力 D. 态度

6.学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（  ）

A. 注意的范围 B. 注意的稳定性 C. 注意的转移 D. 注意的分配

7.品德形成的标志是()

A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成

C.道德行为习惯的形成D.价值内化

8.根据加涅的学习结果分类观点，学会陈述观点的能力称为（  ）

A. 智慧技能 B. 认知策略 C. 言语信息 D. 动作技能

9.下列关于教学直观性原则的表述不正确的是()

A.教学直观包括言语直观、实物直观和模像直观

B.教学中较多选用现代化教学手段

C.直观教学主要由学生年龄特征决定

D.直观教学不应该与讲解配合

10.教育部要求中小学的教师5年内培训不少于（  ）课时。

A. 240 B. 280 C. 320 D. 360

参考答案：

一、单项选择题

1.  B【解析】课程标准（教学大纲）规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

2.A【解析】新课程倡导的教师角色包括：（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；（4）从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。

3.C【解析】替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

4.A【解析】比率智商，指用智龄和实足年龄的比率代表的智商。计算公式为：智商（IQ）=智龄（MA）÷实龄（CA）×100。将题干中数据代入计算得，此人的比率智商为8÷10×100=80。

5. A【解析】气质是依赖于人的生理素质或身体特点的人格特征，受遗传因素影响大。

6.D【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。

7.C【解析】道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。道德行为是衡量道德品质的重要标志,包括道德行为技能和道德行为习惯，它的形成才标志着品德的形成。

8. C【解析】言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。

9.D【解析】贯彻直观性教学原则的要求有：(1)正确选择直观教具和教学手段；(2)将直观教具的演示与语言讲解结合起来；(3)重视运用言语直观。

10.D【解析】略。

2025年教师招聘官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

微信长按识别左侧二维码，添加

客服老师微信领取