一、单项选择题

1.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（    ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A.专业技能                B.专业素养

C.专业理念                D.专业理念与师德

2.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的（     ）和备的道德品质。

A.行为准则               B.教育规律

C.社会道德               D.社会规则

3.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及（   ）

A.知识的专业性           B.境界的高层次性

C.道德的高尚性           D.技能的示范性

4.幼儿园、家庭、（  ）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A.社区                   B.社会

C.学校                   D.大自然

5.《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（  ）

A.重视幼儿身心健康               B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异         D.培育幼儿良好的意志品质

二、判断题

1.幼儿教育是指幼儿园教育。（   ）

2.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（   ）

3.幼儿园应当适应社会的需要，以学习为基本活动，启迪幼儿智力。（   ）

4.《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间在正常情况下不得多于2小时。（    ）

5.幼儿园教育要与 0～3 岁的保育教育以及小学教育相互衔接。（    ）

【参考答案】

一、单项选择题

1.D【解析】《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识及专业能力三大维度的内容。

2.A【解析】教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

3.B【解析】教师职业道德的特点：（1）教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）；（2）教师职业道德要求的双重性；（3）教师职业道德内容的全面性；（4）教师职业道德功能的多样性（包括境界的高层次性和意识的自觉性）；（5）教师职业道德行为的典范性和示范性；（6）教师职业道德影响的广泛性和深远性。

4.A【解析】幼儿园为社区提供教育服务。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

5.D【解析】具体参看《幼儿园教师专业标准（试行）》基本内容。

二、判断题

1.×【解析】广义的幼儿教育是指家庭教育、幼儿园教育和社会教育，狭义的幼儿教育仅指幼儿园教育。

2.√【解析】略。

3.×【解析】幼儿园应当适应社会的需要，以游戏为基本活动，启迪幼儿智力。

4.×【解析】《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于2小时。

5.√【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分第十一条规定：“幼儿园教育要与0～3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。”

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