【每日一练】教师招聘教育理论基础——中小学（7月6日）
admin
2017-07-06 08:46:25
关键词： 全国招教 2017 初中
1.我国当前教学改革的重点是( )
A.教学改革和实验 B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育 D.个性发展
2.当代世界教育改革的重点是( )
A.教育质量 B.终身教育
C.道德教育 D.教育公平
3.（ ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化快、多、大的。
A.站姿 B.走姿
C.坐姿 D.手势
4.（ ）是树立正确学生观的基础。
A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生
C.用发展的观点认识学生 D.信任学生
5.中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的基本途径是（ ）
A.德育工作 B.学校管理
C.课外活动 D.教学工作
6.中小学生对环境影响的接受过程是（ ）
A.被动的过程 B.乐观的过程
C.能动的过程 D.悲观的过程
7.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）
A.政治课 B.少先队员活动
C.班主任工作 D.体育竞赛
8.教师职业是促进个体（ ）的职业。
A.知识化 B.社会化
C.专业化 D.现代化
9．早正式以“教育心理学”命名的著作是( )发表的《教育心理学》。
A.裴斯泰洛齐 B.乌申斯基
C.卡普捷列夫 D.桑代克
10.小红近突然对游泳感兴趣，这种兴趣属于( )
A.间接兴趣 B.直接兴趣
C.个体兴趣 D.情境兴趣
【参考答案】
1.B【解析】我国当前教学改革的重点就是建立合理的课程结构。
2.A【解析】略
3.D【解析】略。
4.B【解析】略。
5.D【解析】教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。
6.C【解析】中小学生具有主观能动性，其对环境影响的接受过程是能动的过程。
7.D【解析】我国学校德育途径包括：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；（6）班主任工作。
8.B【解析】略。
9.C【解析】卡普捷列夫发表的《教育心理学》是早正式以“教育心理学”命名的著作。
10.D【解析】情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，持续时间较短，是一种唤醒状态的兴趣。
A.教学改革和实验 B.建立合理的课程结构
C.实施素质教育 D.个性发展
2.当代世界教育改革的重点是( )
A.教育质量 B.终身教育
C.道德教育 D.教育公平
3.（ ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化快、多、大的。
A.站姿 B.走姿
C.坐姿 D.手势
4.（ ）是树立正确学生观的基础。
A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生
C.用发展的观点认识学生 D.信任学生
5.中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的基本途径是（ ）
A.德育工作 B.学校管理
C.课外活动 D.教学工作
6.中小学生对环境影响的接受过程是（ ）
A.被动的过程 B.乐观的过程
C.能动的过程 D.悲观的过程
7.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）
A.政治课 B.少先队员活动
C.班主任工作 D.体育竞赛
8.教师职业是促进个体（ ）的职业。
A.知识化 B.社会化
C.专业化 D.现代化
9．早正式以“教育心理学”命名的著作是( )发表的《教育心理学》。
A.裴斯泰洛齐 B.乌申斯基
C.卡普捷列夫 D.桑代克
10.小红近突然对游泳感兴趣，这种兴趣属于( )
A.间接兴趣 B.直接兴趣
C.个体兴趣 D.情境兴趣
【参考答案】
1.B【解析】我国当前教学改革的重点就是建立合理的课程结构。
2.A【解析】略
3.D【解析】略。
4.B【解析】略。
5.D【解析】教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。
6.C【解析】中小学生具有主观能动性，其对环境影响的接受过程是能动的过程。
7.D【解析】我国学校德育途径包括：（1）思想品德课（思想政治课）与其他学科教学；（2）社会实践活动；（3）课外、校外活动；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习；（6）班主任工作。
8.B【解析】略。
9.C【解析】卡普捷列夫发表的《教育心理学》是早正式以“教育心理学”命名的著作。
10.D【解析】情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，持续时间较短，是一种唤醒状态的兴趣。
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