【每日一练】招教幼儿园

一、单项选择题

1.爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了（ ）

A.儿童与成人一样具有独立人格和权利 B.男女儿童享受平等的待遇

C.儿童的发展是整体的 D.儿童具有个体差异

2．幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要( )

A．教给幼儿正确的擤鼻涕的方法 B．培养幼儿良好的洗手习惯

C．做好开窗通风工作 D．常晒被褥

3．适合幼儿发展的内涵是指( )

A．追随幼儿的兴趣 B．任其自由发展

C．跟随幼儿的发展 D．适合幼儿发展规律与特点

4.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（ ）

A.家庭与社区的合作 B.幼儿园与社区的合作

C.家园合作 D.家庭与社会机构的合作

5.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是（ ）

A.幼儿健忘 B.记忆恢复

C.暂时性遗忘 D.不完全遗忘

6.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()

A．安全原则B．经济原则

C．卫生原则D．全面原则

7.幼儿边搭积木边思考，这属于（ ）

A.直觉思维 B.直观动作思维

C.形象思维 D.抽象思维

8．在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（ ）

A．注意广度 B．注意分配

C．注意的稳定性 D．注意转移

9．特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）

A．家长园地 B．问卷调查表

C．宣传板 D．联系手册

二、简答

10.简述幼儿记忆的发展特点。

【参考答案】

1.A【解析】现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。

2．C【解析】略。

3．D【解析】适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有一定的挑战性，又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。

4.B【解析】略。

5.B【解析】记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。

6.D【解析】幼儿园的建筑设计须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。

7.B【解析】动作思维亦称直观动作思维，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期就具有的一种思维形式。

8.C【解析】注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。

9.D【解析】联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。

二、简答

10.(1)无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；

(2)记忆的理解和组织程度逐渐提高；

(3)形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；

(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展