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1.被誉为“幼儿园之父”的是（    ）

A.卢梭                          B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利                      D.福禄贝尔

2.我国幼儿教育机构的主体部分是（    ）

A.社区活动中心                  B.游戏小组

C.亲子班                        D.幼儿园

3.幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性的反映个人生活现象的是（    ）

A.规则游戏                      B.结构游戏

C.角色游戏                      D.表演游戏

4.儿童（    ）后才能以他人为中心辨别左右。

A.2、3岁                        B.4岁

C.5岁                           D.7岁

5.幼儿园的环境创设主要是指（    ）

A.购买大型玩具

B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

二、判断题

6.幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（    ）

7.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教学方法。（    ）

8.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（    ）

9.幼儿园的教育目标须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。（    ）

10.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（    ）

【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.D【解析】福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，他建立了较完整的幼儿教育体系，因此被誉为“幼儿园之父”。

2.D【解析】略。

3.C【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期典型，有特色的游戏。

4.D【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。7岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位，以及两个物体之间的左右方位。

5.C【解析】略。

二、判断题

6.×【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（0～3岁）、幼儿（3～6、7岁）。学前教育按照年龄又可以分为婴儿教育和幼儿教育两种。而幼儿教育的对象是指3～6岁的幼儿。

7.×【解析】陶行知创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。

8.×【解析】幼儿教育要遵循保教合一的原则，也称保教结合或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。

9.√【解析】幼儿园的保教目标是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

10.×【解析】儿童毕竟是稚嫩、弱小的个体，他们对自己权利的行使还须通过成人的教育和保护才能实现。家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯。

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