1、在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是( )

A、彻底改造 B、决定 C、中介转化 D、激化

2、相对于影响人的发展的其他因素，在人的发展中起主导作用的是( )

A、社会教育 B、学校教育 C、政治教育 D、法制教育

3、我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌”、“题海战术”、“加班加点”“时间加汗水”等学生负担过重现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的( )

A、人本性原则 B、个性原则 C、创造性原则 D、民主原则

4、人身心发展的顺序性，要求教育须坚持( )

A. 完整发展 B. 和谐发展 C. 取长补短 D. 循序渐进

5、教育发展的规模和速度受制于( )

A. 生产力 B. 政治 C. 文化 D. 社会

6.教师须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行的新一代。这是教师职业道德的特征的( )

A.明显的示范性 B.强烈的时代性 C.利他性 D.高度的自觉性

7.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )

A.可以，不影响正常教学即可 B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利 D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

8.在教育行政诉讼中，对于当事人的起诉，人民法院经审查，应当在接到起诉状之日起( )日内立案或裁定不予受理，当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。

A.3 B.5 C.7 D.10

9.教育法律救济的根本目的是( )

A.避免损害 B.避免纠纷 C.补救受害者的合法权益 D.获得赔偿

10.1995年制定的( )是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律。

A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国学位条例》 D.《中华人民共和国教师法》

【参考答案解析】

1.C【解析】教育发挥个体社会化和社会个性化的作用，人和动物的区别就是人的社会性。

2.B【解析】在人的发展过程中，学校教育发挥主导作用。

3.A【解析】题干表述的现象是传统教育非常普遍的现象，与现代教育倡导的以人为本相背离。

4.D【解析】根据人发展的顺序性规律，在教育上要求我们循序渐进

5.A【解析】决定教育发展规模的主要是生产力，或者说是经济因素。

6.A【解析】略。

7.D【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。

8.C【解析】本题考查教育行政诉讼的程序。

9.C【解析】教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。

10.A【解析】1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律。

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