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单选题

1.“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（ ）

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

2.王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于（ ）

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

3.新教师上台慌乱属于（ ）

A.激情

B.心境

C.应激

D.理智感

4.我国古语道“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说明情绪状态是（ ）

A.挫折

B.心境

C.激情

D.应激

5.观看“美教师”人物事迹所产生的情感体验主要是（ ）

A.激情

B.理智感

C.道德感

D.美感

6.眷恋心和自尊心属于（ ）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.心境

7.好奇心、求知欲属于（ ）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.心境

8.晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（ ）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.效能感

9.有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有放松，说明情绪和情感（ ）

A.具有两极对立的特性

B.具有不可调和的特性

C.两极是不相容的

D.两极是绝对对立的

10.巴甫洛夫认为，意志行动是通过一系列（ ）实现的。

A.无意运动

B.随意运动

C.思维活动

D.言语活动

11.有多个目标，每个目标对自己有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是 （ ）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

12.一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是（ ）

A.双趋冲突

B.多重趋避冲突

C.趋避冲突

D.双避冲突

13.学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是（ ）

A.双趋冲突

B.趋避冲突

C.双避冲突

D.多重冲突

14.小明既想取得好成绩，又想出去玩。这属于（ ）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

15.一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（ ）

A.自觉性

B.自制性

C.果断性

D.坚持性

16.与自觉性相反的意志品质（ ）

A.优柔寡断和草率决定

B.受暗示性和独断性

C.顽固和执拗

D.放任

17.过分活跃但缺乏自控能力的学生，要注意培养他的（ ）

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

18.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是（ ）

A.自制性

B.果断性

C.坚韧性

D.自觉性

19.一个学生任性，老师应培养其意志品质的（ ）

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.坚韧性

20.人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是（ ）

A.置换

B.光环效应

C.定势

D.投射

21.吃不到葡萄说葡萄酸，这种心理防御方式称为（ ）

A.否认

B.文饰

C.投射

D.幻想

22.一个被父母严厉责备的孩子，当着父母的面可能会“忍气吞声”，但一离开父母可能就“摔桌子打板凳”，或者拿小猫小狗出气，心理学上将这种现象称为（ ）

A.合理化

B.升华

C.投射

D.置换

23.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是（ ）

A.转移作用

B.反向作用

C.退行作用

D.否认作用

24.一个体育能力差的学生经常会说只有四肢发达的人才喜欢体育，这属于心理防御机制中的（ ）

A.否定

B.合理化

C.潜抑

D.理想化

25.关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有（ ）【多选】

A.情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的

B.情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性

C.情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

D.情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

26.比较而言，情感不同于情绪的特性在于（ ）【多选】

A.情境性

B.稳定性

C.长期性

D.体验性

27.下列选项中属于趋避冲突的有（ ）【多选】

A.进退维谷

B.忠孝两难全

C.爱吃巧克力却担心发胖

D.想请人帮助又怕被拒绝

28.辨析题：

1.意志是人自觉地确定目的，根据目的支配调节行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程，所以，人的行为都属于意志行动。

2.意志坚强的人在行动时没有内心的冲突。

29.简答题：

1.简述情绪与情感的关系。