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单选题

1.我国教育法规定，对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行()聘任制度。

A.教师资格

B.教师聘任

C.专业技术职务

D.教育职员

2.“化悲痛为力量”，“不要意气用事”，这是()。

A.意志对认识的影响

B.情感对认识的依赖

C.意志对情感的作用

D.情感对意志的影响

3.不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动，做到“课伊始，意亦明”的一种导入方式是()。

A.直接导入

B.情境导入

C.经验导入

D.直观导入

多选题

4.以下属于学生间认知方式的差异是()。

A.场独立与场依存

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

5.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生多面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有()。

A.进一步扩大高中优质学位

B.推动高中多样化特色化发展

C.促进普通高中与职业高中适度融合

D.深化课程改革

E.强化政府职责

6.下列哪些途径有利于激发学习的动机()。

A.明确每节课的具体目的和知识的具体意义

B.创设问题的情景，启发学生积极思维

C.利用学习结果的反馈作用

D.正确评价适当表扬与鼓励

E.批评错误结果

判断题

7.建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。( )

8.学校德育可以简单地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。(  )

9.课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的须需补充。(  )

10.思维的基本单位是推理。(  )

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