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单选题

1.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）

A.同步发展

B.优先发展

C.快速发展

D.共同发展

2.“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不不如师，师不贤于弟子”。这体现的师生关系是（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

3.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的高表现形式为（）

A.自觉性

B.独立性

C.主动性

D.创造性

4.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆提出的教育理论是（）

A.自主学习

B.被动学习

C.理解学习

D.掌握学习

5.维持课堂纪律对保障教学秩序，提高教学质量有着重要意义。下列维持课堂纪律的方法中，不适宜的是（）

A.由教师建立严格的课堂规则，并强制实施

B.做好课堂监控，运用积极的言语和非言语手段调控

C.保持紧凑的教学节奏，合理布置学业任务

D.对学生提出明确的要求，培养学生的自律品质

判断题

6.“教育即生活”并不是要在教育与生活之间画上等号。（）

7.深入实际了解学生是教师做好学生操行评定的基本前提。（）

8.教育评价的实施方法就是考试。（）

9.“性相近，习相远”与孔子的“有教无类”思想本质上是不一致的。（）

10.阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）

【参考答案解析】

1.B【解析】根据我国《教育法》第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。”

2.C【解析】题干的描述体现了教学相长的内涵。

3.D【解析】创造性是学生主观能动性（主体性）的高表现形式。

4.D【解析】掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

5.A【解析】积极、有效的课堂规则有以下特点：（1）由教师和学生充分讨论，共同制定；（2）尽量少而精，内容表述多以正面引导为主。

6.√【解析】杜威提出的“教育即生活”有两方面的含义：一是要求学校与社会生活结合，二是要求学校与儿童的生活结合。这并不是要在教育与生活之间画上等号。

7.√【解析】班主任做好操行评定的前提就是要深入地了解学生。

8.×【解析】教育评价的实施方法有很多，除了考试之外，还有档案袋评价等多种方法。

9.×【解析】孔子在春秋末期，面对官学衰落和私学兴起，“学在官府”变为“学在四夷”的社会现实，从“性相近，习相远”的理论前提出发，极力主张扩大教育的对象，明确提出“有教无类”的主张。所以二者的思想本质是一致的。

10.×【解析】阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。

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