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单选题

1.保教人员应及时为幼儿增减衣服，这是因为幼儿皮肤（  ）

A.保护能力差

B.调节体温能力差

C.渗透功能强

D.薄嫩

2.《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（  ）

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.计划与实施能力

D.反思与发展能力

3.幼儿正在画“汽车”，听到别人说：“这像汽车吗？”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（  ）

A.以想象过程为满足

B.想象的内容零散无系统

C.想象的主题不稳定

D.想象受兴趣的影响

4.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（  ）

A.项目活动

B.作业教学

C.关键经验

D.游戏活动

5.美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是（  ）

A.时间艺术

B.听觉艺术

C.视觉艺术

D.表演艺术

判断题

6.4～5岁幼儿出现较多的冲突问题是与物品占有相关的同性冲突。（  ）

7.家庭教育方法运用是否得当，直接关系到家庭教育的成功与失败。（  ）

8.乐于在集体中大胆回答问题，喜欢与人交谈，能用完整的语句连贯地讲述，是大班幼儿语言教育的目标。（  ）

9.在一天中，至少要组织幼儿饮水两次，但是幼儿根据自身需要随意喝水是不允许的。（  ）

10.除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（  ）

【参考答案解析】

1.B【解析】幼儿时期中枢神经系统调节功能比较差，体表面积相对大，皮肤汗腺发育不全，所以体温调节功能不稳定，产热和散热容易发生不平衡，所以体温容易波动。作为保教人员应及时为幼儿增减衣服。

2.D【解析】反思是教师成长和发展的核心能力之一。新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力，成为反思型教师。教师不仅要反思自己的言语、行动，而且要反思自己的经验和思想。面对各种新的教育思想、资源、手段和方法，教师不能简单地拿来就用，而要进行科学分析，结合学校和班级的实际情况及自身优势，改进自己的教育教学。

3.C【解析】在成人的指示下，3～4岁幼儿有时也能在活动之前说出主题，但是后来的行动并不能实现他自己所说的主题。他的绘画主题多变化。题干描述的现象表明幼儿想象的主题不稳定。

4.A【解析】项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。

5.C【解析】现今“艺术”一词为一切艺术门类的总称，“美术”则指视觉艺术，包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。

6.√【解析】略。

7.√【解析】略。

8.×【解析】题干描述的是中班幼儿的语言教育目标。

9.×【解析】在一天中，至少要组织幼儿饮水两次，还要允许幼儿根据自身需要随意喝水，特别是夏季，天气炎热，出汗多，应随时供应凉开水。

10.√【解析】略。

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