一、单选题

1.“项目活动”课程来自于（  ）

A.美国 

B.英国 

C.意大利 

D.加拿大

2.学前儿童心理研究最基本的方法是（  ）

A.测验法 

B.实验法 

C.观察法 

D.调查访问法

3.肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的（  ）

A.10％ 

B.20％ 

C.30％ 

D.50％

4.“能够熟练使用筷子，会自己系鞋带”是哪一领域的目标（  ）

A.语言 

B.社会 

C.健康 

D.科学

5.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（  ）使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认知水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

二、判断题

1.食物中所含糖类，一部分能被人体吸收，如单糖、双糖和多糖中的淀粉、糊精；而多糖中的纤维素和果胶不能被人体吸收，被称为“膳食纤维”。（  ）

2.洛克提倡“绅士教育”。他认为教育的目的就是培养绅士。所谓绅士，就是一种有德行、有学问、有能力、有礼貌的人。（  ）

3.“教师讲，幼儿听”是灌输式的机械教育。（  ）

4.无条件反射是建立条件反射的基础。（  ）

5.幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】瑞吉欧是意大利东北部的一座城市，自20世纪60年代以来，洛利斯·马拉古齐和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。

2.C【解析】观察法是在自然情境中有计划、有目的地收集幼儿的行为与言语，以了解幼儿心理与行为的一种方法。观察法是实证研究最基本的方法，在学前心理学研究中的应用非常广泛，是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法。

3.B【解析】幼儿肥胖症是指幼儿体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20％，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上两个标准差以上时，即为肥胖症。

4.C【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域的动作发展中目标3的内容。

5.B【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》艺术教育中的指导要点。

二、判断题

1.√【解析】略。

2.√【解析】略。

3.×【解析】把“教师讲、幼儿听”笼统地斥为机械灌输的说法是不对的。

4.√【解析】无条件反射是建立条件反射的基础。儿童的各种心理活动，即用以应答外界环境刺激的条件反射，是在无条件反射的基础上建立的。

5.×【解析】幼儿园教育的非义务性，也使幼儿园课程具有了更大的灵活性。虽然这种灵活性不是随心所欲，而是以国家的有关教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律、特点为依据的，但毕竟给课程工作者创造性地展开工作提供了更广阔的天地。

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