一、单选题

1.甲型肝炎通过（  ）传播。

A.飞沫

B.输血

C.被污染的水源

D.共用针头

2.我国幼儿教育的基本出发点是（  ）

A.对幼儿实施全面发展教育

B.对幼儿开展智力教育

C.保护幼儿健康成长

D.对幼儿进行道德教育

3.下列选项的说法与建构主义的观点一致的是（  ）

A.学习不依赖于学习者从前的经验

B.学习者需要学习认知结构

C.学习过程是自己对意义的理解过程

D.学习就是接受知识

4.五指活动中，课程内容的组织方法是（  ）

A.单元教学法

B.分科教学法

C.方案教学法

D.作业教学法

5.下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（  ）

A.视唱练耳

B.打击乐演奏

C.音乐欣赏

D.歌唱

二、判断题

1.斜视的发病原因是两只眼睛的屈光状态在性质上或程度上有显著的差异。（  ）

2.儿童最容易辨别的图形是圆形。（  ）

3.幼儿园应不定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（  ）

4.幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。（  ）

5.社会教育中最经常使用的一种方法是谈话法。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】甲型肝炎病毒存在于病人的粪便中，粪便污染食物、水源而经口传染。

2.A【解析】对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。

3.B【解析】建构主义学习理论的知识观认为：（1）知识不是对外在世界的真实摹写，而是人们对客观世界的一种解释或假设，因此，它必然随着人们认识活动的深入而不断得到升华和改写；（2）知识不是通过感觉或交流被个体被动地接受，而是由认知主体主动建构生成的；（3）在建构过程中，为了适应不断扩展的经验，个体的图式会不断进化，所有的知识都是在这种个体与经验世界的对话中建构起来的。

4.A【解析】五指活动中，单元教学法是课程内容的组织方法。

5.A【解析】学前音乐教育活动的主要类型：歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动。

二、判断题

1.×【解析】不同性质的斜视其原因也不完全一样。

2.√【解析】实验证明，5岁幼儿能正确辨别各种基本的几何图形，儿童最容易辨别的图形是圆形，幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚。

3.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》中“教给幼儿简单的自救和求救的方法”中指出：幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

4.×【解析】幼儿园教育的非义务性，也使幼儿园课程具有了更大的灵活性。虽然这种灵活性不是随心所欲，而是以国家的有关教育政策为指导、以幼儿发展与学习的规律、特点为依据的，但毕竟给课程工作者创造性地展开工作提供了更广阔的天地。

5.×【解析】讲解法是社会教育中最经常使用的一种方法。

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