一、单选题

1.在传染病的发生、发展的过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为（  ）

A.潜伏期

B.前驱期

C.症状明显期

D.恢复期

2.“宝宝糖糖”是（  ）

A.简单句

B.单词句

C.复合句

D.电报句

3.幼儿园大班每班人数一般为（  ）

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

4.斑克街早期教育方案的设计者们提出了（  ）的概念。

A.整个儿童

B.全面发展

C.综合教育

D.主题教育

5.（  ）是指饮食营养教育活动应适合学前儿童的身心发展特点。

A.可行性原则

B.需要性原则

C.一致性原则

D.直接性原则

二、判断题

1.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性神经系统传染病，春秋是最常见的发病季节。（  ）

2.幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。（  ）

3.保教人员发现幼儿生病，未经过监护人委托或同意，不得给幼儿用药。（  ）

4.表现性目标是一种用可以具体观察或测量的儿童行为来表示课程目标。（  ）

5.一般来说，教师设计的问题应以半封闭问题为主，主要指问题的答案不是固定、唯一的。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】从病原体侵入人体到开始出现临床症状，这段时期称为潜伏期。

2.D【解析】“电报句”的表意功能虽较单词句明确，但其表现形式是断续的、简略的，结构不完整，好像成人的电报式文件。

3.C【解析】根据《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

4.A【解析】斑克街早期教育方案的设计者们认为，儿童的发展包括身体的、智力的、社会的、情感的和审美的各个方面，“整个儿童”的概念能够表明这个教育方案的最主要方面。

5.A【解析】可行性原则是指饮食营养教育活动应适合学前儿童的身心发展特点。饮食营养教育的内容、方法等是否适合不同年龄阶段的学前儿童，是否为不同发展水平的学前儿童所认知、所接受，这是教育活动开展前必须认真考虑的问题。

二、判断题

1.×【解析】脊髓灰质炎在4个月至5岁的儿童中发病率最高，夏秋是最常见的发病季节。

2.√【解析】幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势，即先只限于判断自身范围的位置，再是确定与自身靠近的空间物体的方位定向，最后才能确定与自身较远的空间方位定向。

3.√【解析】详见《幼儿园工作规程》第二十条的规定。

4.×【解析】行为目标是一种用可观察到的或可测量的儿童行为来表述的课程目标。它具体、明确，具有客观性和可操作性的特点。因此题干描述的是行为目标的含义。

5.×【解析】教师设计的问题应以开放性问题为主，开放性问题是指问题的答案不是固定、唯一的。

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