16.孔子提出的“力行近乎仁”的观点，反映了德育的（  ）

A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则

17.“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这一教育名言出自（  ）

A.《孟子》 B.《荀子》 C.《中庸》 D.《说文解字》

18.某中学晚自习期间，高一（5）班的李同学放在书桌里的Apple Watch不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但并未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（  ）

A.身心健康权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权

19.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称为（  ）

A.教育传递—保存文化功能 B.教育传播—交流文化功能

C.教育选择—提升文化功能 D.教育创造—更新文化功能

20.张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，有的人认为张老师是打小报告，其实张老师是在（  ）

A.履行教师义务 B.履行教师职责 C.行使教师权利 D.行使公民权利

【参考答案】

16.C【解析】“力行近乎仁”的意思是：知道做人的道理，然后努力去践行，就能够接近仁义的境界。也即德育的知行统一原则。

17.D【解析】题干内容出自许慎的《说文解字》。

18.B【解析】人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动自由和表达的自由。侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。

19.A【解析】略。

20.C【解析】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。因此，题干中的张老师是在行使教师权利。

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