知识点：我国中小学主要的德育原则

导向性原则；疏导原则；

因材施教原则（从学生实际出发）；

知行统一原则；

集体教育和个别教育相结合原则；

尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；

正面教育与纪律约束相结合的原则；

依靠积极因素，克服消极因素的原则（长善救失原则）；

教育影响的一致性和连贯性原则。

知识点：疏导原则

疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。我国古代教育家孔子很善于诱导他的学生，其弟子颜回这样称赞道：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

贯彻这一原则的要求有：

（1）讲明道理，疏通思想；

（2）因势利导，循循善诱；

（3）以表扬、激励为主，坚持正面教育。

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