知识点：了解和研究学生

了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，包括对班级群体和班级个体的了解和研究，是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环节。

班主任了解学生的方法主要有观察法、谈话法、调查法、书面材料分析法。观察法是基本方法；谈话法是一种积极、主动了解学生的方法；调查法是一种深入了解和研究学生的方法；书面材料分析法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况。

知识点：操行评定

操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

操行评定的一般步骤包括：

（1）学生自评；

（2）小组评议；

（3）班主任评价；

（4）信息反馈。

知识点：班主任的领导方式

班主任的领导方式可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。采用权威型领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响。采用民主型领导方式的班主任则比较善于倾听学生的意见，不以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。而采用放任型领导方式的班主任主张对班级管理不做过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。

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