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2024教师招聘教育学考点:心理学考点(十九)
招教网 2023-11-06 16:13:01

关键词: 全国招教

《心理学》考点27

桑代克的联结-----试误学习理论

(一)实验

饿猫出笼实验

联结说是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

(二)规律

1.学习的实质-----形成情境与反应的联结(S-R)。

2.学习的过程-----一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程(试误论)。

3.学习要遵循三条重要的原则——准备律、练习律、效果律。

(1)准备律:指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。

(2)练习律:指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强,不重复或练习,联结的力量就会减弱。

(3)效果律:指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。

(三)启示

该理论特别强调在“做中学”,即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略等。

1.在这一过程中,教师应该允许学生犯错误,并鼓励学生多尝试,从错误中学习,这样获得的知识才会更牢固。

2.任何学习都应该在学生有准备的状态下进行,不能经常搞“突然袭击”。(准备律)

3.在学习过程中,应加强合理的练习,并注意学习结束后不时地进行练习。(练习律)

4.在实际教育过程中,教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果,防止一无所获得到消极的后果。(效果律)


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