第一章 教育与教育学

10.西方萌芽阶段的教育思想代表人物

（1）苏格拉底

（2）柏拉图

（3）亚里士多德

（4）昆体良

（三哲一昆）

11.人类教育发展的三个里程碑

（1）柏拉图的《理想国》

（2）卢梭的《爱弥儿》

（3）杜威的《民主主义与教育》

（李爱民）

12.夸美纽斯的教育观点

《大教学论》：教育学开始形成独立学科的标志，近代第一本教育学著作。

（1）“泛智”教育：把“一切事物交给一切人”

（2）教育适应自然

（3）班级授课制：奠定了理论基础

（4）教学原则：直观性、系统性、量力性、巩固性等

（5）德育内容：智慧、勇敢、节制、公正称为主要的或基本的德行；劳动教育

（夸大班级）

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