第四章 学习心理

16.创造性的培养

（1）培养创造性认知能力

（2）注重创造性个性的塑造

（3）创设有利的社会环境

（4）培养有创造性的教师队伍

（知性社师）

17.态度与品德的培养方式

（1）有效的说服

（2）树立良好的榜样

（3）利用群体约定

（4）价值辨析

（5）给予适当的奖励和惩罚

（嫁给有理数）

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