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2021年教师资格考试预计明年三月报名，为了帮助大家备考，招教网小编特意搜集资料，为大家分享，本次我们分享的是常见的阅读理解，希望下面的资料对大家有所帮助！

阅读理解

某小学一年级教师帮助儿童形成动物、植物的初级概念的教学过程是这样进行的：

教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物?

学生：因为它们都会叫唤。

教师：对吗?蚯蚓不会叫唤，可是它也是动物啊!

学生：蚯蚓会爬，会爬、会走的生物都叫动物。

教师：鱼可不会爬，也不会走，只会在水里游泳;鸟会飞，它们不是动物吗?

学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫动物。

教师：对了，能活动的生物叫动物，可是飞机会飞，是不是动物?

学生：飞机自己不会飞，是人开动的，它没有生命，是人造的，不是动物。

教师：对了，能自己活动的生物才叫动物。

问题：（1）分析论述上述课堂教学活动体现了教学原则。（10 分）

（2）贯彻该原则有哪些要求？（10 分）

参考答案：

1、上述课堂教学活动采用了教学的启发性原则。

启发性原则，（A）是指在教学中，老师要注意调动学生学习的主动性和积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(B)在上述课堂教学活动中，教师并没有直接给出动物的定义，而是不断提出具有启发性的问题，不断引发学生的独立思考、积极探索，后让学生掌握了“动物”这一概念的本质特征。(C)

2.①加强学习的目的性教育，调动学生的主动性；

②设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；

③让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；

④发扬教学民主。

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