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第二章   情绪、情感和意志

考点一   情绪、情感

1.心境

心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。 生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情； 但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。 这些都是心境的表现。

2.激情

激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。 人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。

3.应激

应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。

考点二    意志

一、意志行动

意志行动中的动机冲突：

（1）接近—接近型冲突。 也称双趋冲突，指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。 

（2）回避—回避型冲突。 也称双避冲突，指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时， 因不能同时避开而产生的动机冲突。 

（3）接近—回避型冲突。 也称趋避冲突，指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。 在生活中我们对一个人爱恨交织，对一件东西取舍不定，都是趋避斗争的体验。 

（4）多重接近—回避型冲突。 也称多重趋避冲突。 人们面对两个或两个以上的目标，而每个目标都对人们既具有吸引力又具有排斥力，人们需要进行多种选择，审慎地权衡利弊，这时产生的冲突就是多重趋避冲突。

二、意志的品质

独立性；果断性；坚韧性；自制性。

三、意志品质的培养

（1）加强世界观和人生观教育，确立正确的行动目的；

（2）组织实践活动，加强意志锻炼；

（3）发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束；

（4）启发学生进行意志的自我锻炼；

（5）针对学生意志的个别差异，采取不同的培养措施。

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